Поддержать нас
Беларусы на войне
  1. «Превращаются в лакомый кусок». В Минске возник ажиотаж вокруг еще одного типа недвижимости — за нее идут «бои»
  2. Беларуске урезали пенсионный стаж из-за советского диплома
  3. Строительные леса обрушились у девятиэтажки на улице Киселева в Минске. Что известно
  4. «Ничего себе». На счет беларуске неожиданно «упали» почти 10 млрд рублей: она «знатно ошалела», в банке тоже удивились
  5. «А что „тунеядец“ вкладывает в экономику страны?» В Threads обсуждают жировки работающих за границей
  6. «Не думал, что доживу до того момента». Эксперт анонсировал возможную «суперновость для рынка недвижимости» — попытались узнать детали
  7. В «узбекской истории» с трудовыми мигрантами и поставками мяса и молока — новый поворот. Рассказываем подробности
  8. Александр Лукашенко рассказал, без чего «не может жить страна». Этот «продукт как хлеб — он необходим»
  9. Беларуска сняла в банкомате наличные, а потом обнаружила, что с ее счета списали 1260 рублей комиссии
  10. В этот день Менск стал Минском — всего 87 лет назад. Почему его переименовали и как на самом деле правильно?
  11. Искали нефть — нашли древнее море и главное богатство страны. Как Беларусь стала калийным гигантом и останется ли им надолго
  12. «Никого не осталось, завозят пачками афроамериканцев, узбеков». Режиссер Кудиненко — о том, как ему работалось в Беларуси последние годы


/

Порой то, что кажется людям правильным и логичным, не всегда приносит пользу. Есть подобная привычка и у родителей в отношении своих детей — о ней американский психолог Джеффри Бернштейн, написавший несколько профильных книг, рассказал для издания Psychology Today.

Изображение носит иллюстративный характер. Фото: pexels.com / RDNE Stock project
Изображение носит иллюстративный характер. Фото: pexels.com / RDNE Stock project

После десятилетий работы с детьми и семьями Бернштейн заметил, что родители часто повторяют одну и ту же ошибку, продиктованную своими ощущениями: исправлять ошибки за своими детьми.

— Вы любите своего ребенка, и когда он страдает или не может понять, что делать, ваша первая реакция — вмешаться и подсказать решение. Но вот суровая правда: такие действия не всегда помогают, — считает психолог. — Это может посеять у детей ощущение, что они неправильно поняты или ни к чему не способны, а также что вы хотите поскорее отделаться от их проблемы.

Бернштейн приводит примеры, используя вымышленные ситуации с детьми разных возрастов.

Не все проблемы нужно решать

7-летний Джекс расплакался, когда его конструкция из Lego развалилась, а мама тут же примчалась, чтобы все починить. Но на самом деле, обращает внимание Бернштейн, Джексу не нужно было ничего исправлять.

Мальчику нужен был взрослый, который сядет рядом и скажет: «Слушай, это и правда ужасно. Может, ты хочешь собрать конструктор вместе, когда будешь готов?»

Проявляйте эмпатию, а не давайте решения

10-летняя Лила призналась родителям, что никто не играл с ней на переменах. Ее отец сразу же предложил решение: «Принеси в школу новую игру и будь более общительной».

Правда в том, говорит психолог, что Лиле нужна была поддержка, а не решение. Простая фраза «Звучит, как будто тебе одиноко» помогла бы девочке почувствовать себя услышанной и понять, что она не остается один на один со своей проблемой.

Не давите, чтобы воспитать обязательность

«Я сделаю это ужасно», — жалуется 11-летний Майлз, страдая над домашним заданием. Родители же в свою очередь обеспокоены прокрастинацией сына и поторапливают его закончить работу, несмотря на ни что, ведь он должен ее сделать.

Бернштейн расшифровывает «сигнал» Майлза: ему нужна была валидация (подтверждение) со стороны взрослых, что быть несовершенным в делах — это нормально. Вместо напоминания об обязанностях можно было просто напомнить мальчику, что он значит для них больше, чем оценка.

Иногда лучшая поддержка — это молчание

14-летняя София сорвалась и накричала на своих родителей после школы. В ответ они начали читать ей лекцию об уважении к старшим.

Что реально было необходимо девушке в этот момент, считает Бернштейн, это личное пространство и спокойная поддержка. Хватило бы всего одной фразы «Ты выглядишь подавленной. Я буду рядом, когда ты будешь готова поговорить», — предлагает специалист.

Исправление ошибок детей уменьшает их самостоятельность

18-летний Элай плохо показал себя на собеседовании для поступления. Ему было стыдно, и он рассказал об этом своей маме. Она тут же предложила отправить электронное письмо в приемную комиссию, чтобы показать и свои позитивные стороны.

Хотя это было сделано из лучших побуждений, отмечает Бернштейн, для Элая это могло значить, что его мать не верит, что он самостоятельно сможет справиться с провалом. Что нужно было Эли — это фраза «Я верю в тебя, это еще не конец истории», подсказывает психолог.

Общие советы, которые могут подойти в разных ситуациях

  • Фокусируйтесь на присутствии рядом с ребенком. Меньше говорите, больше слушайте и подавайте пример спокойствия, прежде чем давать советы, говорит психолог.
  • Бережно относитесь к чувствам детей, а не просто исправляйте их. Бернштейн уверен: фраза «Я понимаю, почему тебе это кажется таким важным прямо сейчас» звучит гораздо лучше, чем «Вот что тебе следует сделать».
  • Уполномочьте детей решать проблемы, чтобы они их не игнорировали. По словам психолога, дети обретают уверенность, преодолевая сложные ситуации, а не избегая их.

— Вашему ребенку не нужно, чтобы вы все решали, — подчеркивает американский специалист. — Ребенку нужно просто чувствовать себя способным справляться с трудностями и знать, что его поддерживают.

Напомним, беларусская специалистка Ольга Гома рассказывала «Зеркалу» подробно, какие ошибки нередко совершают родители, однако по возможности лучше их все же не допускать.