Поддержать команду Зеркала
Белорусы на войне
  1. «Пять лет пребывания в странах эмиграции станут необратимыми». Мнение об уехавших и оставшихся белорусах
  2. Адвоката Виталия Брагинца, который защищал Алеся Беляцкого, судили по четырем статьям. Приговор суровый
  3. Попытки наступать несмотря на потери, РФ может готовить отвлекающие удары на северо-востоке Украины. Главное из сводок штабов
  4. «Я же знаю, на чем вы ездите». Подробности поджога авто начальника Логойской ГАИ
  5. Житель Лиды во время уборки нашел уникальную 50-долларовую купюру. «Коллекционную редкость» он отнес в обменник и очень пожалел
  6. Крупный белорусский производитель яиц прекращает поставки в Россию из-за «нехватки продукции»
  7. В Беларуси завершилось летно-тактическое учение с Россией
  8. «Это вынужденный шаг». Власти Минска рассказали, куда будут переселять жильцов попавших под снос домов
  9. «Все понимали — я сижу по беспределу». Поговорили с пресс-секретарем инициативной группы Тихановской после выхода из тюрьмы
  10. «Придерживаемся позиции осуждения агрессии России». Литовская компания прокомментировала наличие ее прицелов у российских военных
  11. Россия показала машины, которые должны стать «убийцами „Абрамсов“ и „Леопардов“». Рассказываем, что это за техника
  12. В кинотеатрах сняли с показа новую часть российской комедии «О чем говорят мужчины». Рассказываем, с чем это может быть связано
  13. Глубокская сгущенка скоро станет уже не та, что прежде. Что происходит и при чем тут Россия
  14. Белорусы смогут подаваться на шенгенские визы онлайн, а наклеек в паспорте больше не будет
  15. Неожиданная победа оппозиции и выход белорусского блокбастера с эротической сценой. Каким был 2003 год в истории Беларуси
  16. Британский журнал опубликовал ежегодный рейтинг демократии. Угадайте, на каком месте Беларусь
  17. Первое сообщение об уничтожении NASAMS, как идет наступление под Донецком, Путин снова переоценил свою армию. Главное из сводок
  18. Социологи спросили переехавших в Польшу и Литву белорусов, собираются ли они возвращаться на родину. Вот что они ответили


В начале этого учебного года первый урок для старшеклассников и студентов Александр Лукашенко решил провести сам. Тема занятия звучала так: «Историческая память — дорога в будущее». Лекция транслировалось на YouTube и длилось почти четыре часа. Спросили у парней и девушек, которые ее смотрели, с каким впечатлениями они вышли из классов и аудиторий.

Фото с сайта president.gov.by
Лекция длилась практически четыре часа. Фото с сайта president.gov.by

По просьбе собеседников и их родителей, имена в тексте изменены.

«Мне показалось, что некоторые, кто отвечал в начале урока, хотели сказать про войну в Украине, но так и не смогли»

Виктория — старшеклассница одной из школ Гомельской области. План первого учебного дня у них был таким: классный час, линейка, а затем всех учеников 10 и 11 классов пригласили в актовый зал.

— Нам сказали, сегодня сам Лукашенко будет проводить для вас урок, — говорит девушка. — Все отнеслись к этому спокойно.

Предполагалось, что урок продлится 45 минут. Затем в расписании у детей стояли другие занятия.

— Изначально в актовом зале с нами была завуч, классные и педагог, который отвечал за технику. В помещении, когда мы туда пришли, стоял проектор, на нем и включали эфир, — объясняет Виктория. — Во время трансляции, когда зазвучал гимн, завуч повернулась к нам и попросила встать. Потом спросила: «Почему вы не поете?» Но, так как играл минус, то есть, музыка без слов, я не видела, чтобы кто-то пел.

По словам девушки, примерно через полтора часа от начала трансляции, у них по плану был обед. Во время эфира они пошли в столовую. Видео в этот момент «на стоп» не ставили. Все поели и снова пришли смотреть.

— Если первую часть лекции мы слушали серьезно, то после обеда немного расслабились. В это время с нами уже не было никого из администрации, так что мы тихонько болтали. Прошел еще урок (45 минут трансляции. — Прим. Ред.), в актовый зал вошла завуч. Она спросила, сколько у нас сегодня еще занятий в расписании. Мы ответили, что по времени уже все. Тогда она попросила посидеть еще пару минут и разрешила уходить. Мы уходили, а видео еще шло.

— С какими мыслями вы уходили? Было ли что-то, что вы с одноклассниками потом обсуждали?

— Мы не обсуждали лекцию.

— Было ли что-то что вас на лекции впечатлило?

— Что-то из того, что говорил Александр Лукашенко, мы проходили по истории и географии. Сейчас мы подкрепили знания. Плюс, послушали мнения людей, которые задавали вопросы.

Было интересно посмотреть, как разные люди смотрят на происходящее. Например, на войну в Украине. Мне показалось, тот, кто отвечал в начале урока, хотел про это сказать, но так и не смог. И заканчивал свою речь тем, что мы должны быть патриотами. Конечно, быть патриотами нужно, но и на другое нельзя закрывать глаза. Меня, например, задело, что Александр Григорьевич говорил о Буче. У меня много родных в Украине, все мое окружение поддерживает эту страну. Высказывания, что это постановка, были мне неприятны.

По словам Виктории, если бы у нее была возможность попасть на такое мероприятие, она бы не отказалась. Вопросов к Александру Лукашенко у нее три. Первый, как будет развиваться система образования в ближайшие пять лет? Второй, зачем правила в школе делают все строже? Например, с этого учебного года учеников просят не пользоваться мобильными без разрешения учителя.

— Третий — будет ли наша страна развиваться? Александр Лукашенко каждый год говорит, что Беларусь расцветает, но, мне кажется, это не так. Минск, например, сделали красивым, но так хорошо и уютно не во всех городах, — делится наблюдениями девушка.

«Просто зацепило, что человек решился задать такой вопрос»

Максим — первокурсник БГУ. О том, что 1 сентября их ждет историческая онлайн-лекция, из расписания они узнали еще в начале недели. Правда то, что вести лекцию будет Александр Лукашенко, парни и девушки узнали только сегодня.

— Хотя из новостей это было понятно и раньше, — уточняет молодой человек.

По его словам, на занятие пригласили только первокурсников. Лекция у них проходила в поточной аудитории. Здесь сидела часть студентов. Остальные были в других помещениях. Для трансляции установили большой телевизор.

— В основном атмосфера на занятии была сонной, но, когда начинались мемные ситуации, люди оживлялись, — рассказывает Максим. — Например, когда в кадре появилась карта и Александр Лукашенко стал рассказывать, откуда на Беларусь готовилось нападение. Это вызвало улыбку, как и информация о том, что трансляцию смотрят десятки миллионов глаз. В тоже время всех неприятно зацепило, когда в каком-то из предложений Александр Лукашенко сказал не Беларусь, а Белоруссия. Это режет слух.

По словам собеседника, первокурсников также задели слова политика про Украину:

— Мне показалось, что присутствующие в аудитории в основном на стороне Украины, поэтому в некоторые моменты лекции люди тихонько возмущались над тем, что звучало с экрана. Кто-то из ребята шепотом комментировал высказывания Александра Лукашенко.

По мнению Максима, лекция оказалась неинтересной, но были интересные люди, задававшие вопросы.

Фото с сайта president.gov.by
Кадет Захар Овчинников, слова которого впечатлили многих смотревших трансляцию. Фото с сайта president.gov.by

— Например, кадет, который рассказывал о том, чем он гордится в Беларуси. Во-первых, он говорил на белорусском. Во-вторых, было видно, как он волновался, и его очень хотелось поддержать. Как и мальчика с биофака, который спросил про события 2020 года, — говорит Максим. — За парня с биофака я немного даже волнуюсь. Это не в обиду ему. Просто зацепило, что человек решился задать такой вопрос. Мне кажется, спрашивать о таких вещах на всю страну опасно.

— Обсуждают первокурсники лекцию?

— Да, в чатах много чего пишут. У всех вызвал улыбку парень, который во время трансляции написал на листике «спасите». Сейчас все переживают, что будет с ним дальше. А еще обсуждают слова Александра Лукашенко про ракеты и компьютеры. В основном все это в виде шуток или с возмущением.

— Хотели бы попасть на такое мероприятие?

— Нет, потому что там нужно было бы сидеть и слушать, ведь знаешь, что тебя снимают. А там, где мы все это смотрели, можно было достать телефон и отвлечься.

«Для меня происходившее в Буче ужасно. Какую бы шутку я в этот момент ни услышала, не смогла бы посмеяться»

Мария тоже первокурсница БГУ. Она говорит, что во время лекции некоторые спали и не скрывали этого или же сидели в телефонах.

Фото с сайта president.gov.by
Парни и девушки во время лекции во Дворце Независимости. Фото с сайта president.gov.by

— Когда уже президенту стали задавать вопросы, нашлись те, кто кричал: «Ну зачем еще? Хватит уже», — делится наблюдениями девушка. — Под конец некоторые группами начали выходить из аудитории и уже не возвращались. Я же пыталась слушать все, но удержать внимание так долго было сложно.

Мария добавляет, что атмосфера в помещении была спокойной. «Во время шуток» ребята даже могли посмеяться. Улыбались, вспоминает первокурсница, даже люди, которые сидели с ними как наблюдатели.

— Но честно, когда Александр Григорьевич начал говорить об Украине, а именно о Буче, фейках, мне было не до шуток. На фразе «вы же читали это в интернете?» в аудитории раздался хохот, — рассказывает Мария. — Я не знаю, было ли это связано со словами лектора, или кто-то просто отвлекся на свое, но все это казалось таким неуместным, что мне в этот момент было противно находиться в помещении. Для меня то, что происходило в Буче, ужасно. Какую бы шутку я в этот момент ни услышала, не смогла бы над ней посмеяться. А ребятам было все равно. Я не сильно уважаю Александра Григорьевича, но такое поведение студентов считаю перебором. Мне было за них стыдно.

В то же время, говорит девушка, ее очень впечатлили некоторые люди, «которые отвечали на уроке»:

— Их слова откликались во мне. Например, когда аспирант Сергей Жук отвечал, чем гордится в истории нашей страны. Он сказал: «Это борьба нашего народа за независимость, борьба за право самому определять свою судьбу, самому вершить выбор, самому быть достойным членом семьи народа, отстаивая свои интересы». (Позже Маша специально нашла цитату. — Прим. Ред.). А еще меня заставило задуматься выступление отца Федора. Он впечатлил своей грамотной речью и сильными словами, которые, как мне кажется, не смог сказать никто из присутствующих на уроке историков.