Поддержать нас
Беларусы на войне
  1. Спросили у Тихановской о возможном визите Коула в Минск и освобождении политзаключенных. Вот что она ответила
  2. Последнего беловежского зубра убили 107 лет назад, но сегодня их стада вольно бродят по Беларуси. История чудесного воскрешения
  3. «В России половина людей влюблены в войну». Советник Зеленского рассказал об отличии беларусов от россиян и поведении Лукашенко
  4. В флагманских тракторах МТЗ появились проблемы с китайскими двигателями. «Зеркало» изучило непубличные документы
  5. Куда пропал Сергей Тихановский и чем он занимается сейчас? Узнали
  6. Беларуску задержали в Италии по запросу Минска
  7. Силовики нашли у задержанной за протесты беларуски интимное фото в чате с партнером. Что было дальше, ощущалось ею «как изнасилование»
  8. Основал «Куфар», был переводчиком Шушкевича и Беляцкого, разочаровался в человечестве. Михаил Сендер о политике, бизнесе и тайной жизни
  9. «Уровень первого курса училища». Посмотрели, что в соцсетях и мировых СМИ пишут о беларусском павильоне на Венецианской биеннале
  10. Лукашенко зазывал кадры из Пакистана, но вместо этого к нам рванули люди из другой страны. На нее приходится почти половина экспатов
  11. Его подчиненные избили Лукашенко, и он год был без работы. Как сложились судьбы бывших глав МВД Беларуси
  12. В Беларуси изменили правила техосмотра: при продаже авто проходить его заново не придется


Факультатив по культуре здорового питания организуют в школах для учеников 5−9-х классов. Это предусмотрено постановлением Министерства образования, сообщил Национальный правовой интернет-портал.

Фото: TUT.BY
Изображение носит иллюстративный характер. Фото: TUT.BY

Называется факультатив «Разговор о культуре здорового питания», и для каждого класса есть свой модуль.

Факультатив должен сформировать у школьников грамотность «в области культуры здорового питания» и воспитать саму культуру питания, а также осознание здоровья как главной человеческой ценности.

Ожидается, что после освоения программы дети будут иметь представление о следующем:

  • о ценности здоровья и роли здорового питания в его сохранении;
  • требованиях гигиены к питанию;
  • режиме питания;
  • правилах этикета, связанных с питанием;
  • роли пищи для организма человека;
  • роли органических и минеральных веществ в структуре питания;
  • понятиях «рацион здорового питания» и «меню».

Кроме того, ребята смогут ориентироваться в ассортименте типичных продуктов, сознательно выбирая наиболее полезные, оценивать и контролировать свой рацион и режим питания с точки зрения соответствия требованиям здорового образа жизни, составлять суточное меню, а также создавать, анализировать и корректировать рацион здорового питания.