Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Прослушивали, похищали рукописи, избили, заставили эмигрировать и поливают грязью сейчас. Как власти издевались над Василем Быковым
  2. Эксперты рассказали, чем выгоден режиму Ким Чен Ына визит Путина и что российский президент хочет получить от Северной Кореи взамен
  3. Ушел в банкротство один из производителей колбасной продукции. Среди прочего он выпускал паштеты, зельцы и рулеты
  4. «Нет, не золотые». Государство закупает для подарков тарелки, которые стоят по 1530 рублей за штуку — спросили, почему так дорого
  5. В Израиле отменили конференцию к 80-летию освобождения Беларуси из-за антисемитских высказываний Лукашенко
  6. Беларуска смогла снять в Польше художественный фильм о событиях 2020-го. Рассказываем, что из этого вышло
  7. «К сыновьям Лукашенко три раза в день подбегает кто-то с палкой, бьет и убегает». Поговорили с необычным «решалой» проблем в Беларуси
  8. Российское госСМИ сфальсифицировало интервью главы МАГАТЭ Гросси — эксперты рассказали, с какой целью
  9. «Честно? Всю Украину надо забирать». Поговорили с экс-вагнеровцем, который после мятежа Пригожина жил в Беларуси и вернулся на войну
  10. Лукашенко опять пожаловался на беларусов. Что на этот раз
  11. Лукашенко годами требует решить вопрос с умирающими магазинами «у дома». В соседней Польше это давно сделала «Жабка» — вот как
  12. Банкротится известный производитель детского питания
  13. Задержанного за взятки первого замглавы БелЖД уволили «по статье»


Белорусский учитель истории Владислав Бохан прославился после серии розыгрышей в школах Беларуси и РФ, где давал преподавателям нелепые указания (например, чествовать самого себя как Героя России) и рассказывал о результатах в соцсетях. На сей раз он под видом идеолога собрал на видеоконференцию своих бывших коллег из белорусских школ и поделился с ними абсурдными «предложениями» по переписыванию истории Беларуси в пророссийском духе. К удивлению самого пранкера, не все пошло по плану.

Владислав Бохан под видом идеолога ведет "зум-конференцию" с участием белорусских учителей истории. Скриншот видео из телеграм-канала Бохана
Владислав Бохан под видом идеолога Минобра ведет «зум-конференцию» с участием белорусских учителей истории. Скриншот видео из телеграм-канала Бохана

В качестве объектов для своей акции Бохан выбрал именно учителей истории, поскольку «история в школах — это всегда не столько наука, сколько идеологический инструмент в руках государства».

— Мне стало интересно, а готовы ли те люди, которые преподают историю детям, внаглую отказаться от истории своих предков и переписать ее под интересы московской метрополии, — объяснил молодой человек.

Бохан представился идеологом из Министерства образования и собрал на «зум-конференцию» учителей истории из нескольких школ и гимназий Петриковского района. Всего подключились 6−7 человек.

По словам пранкера, на протяжении всей «конференции» он вел себя максимально развязно и по-хамски — например, курил сигару прямо перед камерой, а сам в это время наблюдал за реакцией собеседников, но никто так и не осмелился сделать ему замечание.

Владислав Бохан под видом идеолога ведет "зум-конференцию" с участием белорусских учителей истории. Скриншот видео из телеграм-канала Бохана
Владислав Бохан под видом идеолога ведет «зум-конференцию» с участием белорусских учителей истории. Скриншот видео из телеграм-канала Бохана

Кроме того, Владислав высказал несколько антибелорусских «предложений» по переписыванию истории нашей страны. Среди них:

  • целый год изучать период правления Лукашенко;
  • «рассматривать периоды Великого княжества Литовского и Речи Посполитой как оккупацию восточных славян балтами и поляками соответственно, а захват земель Российской империей — как освобождение и торжество исторической справедливости»;
  • «по совковой традиции считать восточнославянским первопечатником не Франциска Скорину, а Федорова и Мстиславца, так как Скорина издал свой Псалтирь на проклятом Западе — в Праге»;
  • убрать любые упоминания Кастуся Калиновского из учебников;
  • «рассматривать провозглашение Белорусской Народной Республики как проект кайзеровской Германии»;
  • называть всех участников протестов 2020-го нацистами.

В основном учителя реагировали на все эти идеи молчанием, однако две преподавательницы, к удивлению пранкера, осмелились ему возразить и сказали, что дети должны изучать историю страны без изъятий и искажений.

— Как ни крути, большинство участников просто молчали в трубочку, и боюсь, что если однажды в школы придут учебники, переписанные по схожим лекалам с тем, что задвигал я, то они смиренно будут детям читать то, что написано, — подвел итог своего эксперимента Владислав.

Однако отметил, что «в школах еще остались преподаватели, которые не готовы идти на откровенное уничтожение собственной истории».

— Я не знаю, поддерживают они эту систему, или против нее, или по классике «вне политики», но, по крайней мере, остались специалисты, которые вне зависимости от воззрений не хотят окончательно превратить историческую науку в пропаганду, — считает он.