Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
Налоги в пользу Зеркала
  1. На самом деле страной руководят «маленькие Лукашенко». Изучили биографии всех районных начальников Беларуси — и вот что выяснили
  2. Беларусы рванули на заработки за границу. Вы явно без труда угадаете самую популярную страну (по версии чиновников)
  3. Хельсинкская комиссия призвала США разрешить Украине бить по военным объектам в России. Эксперты объяснили, почему она имеет на это право
  4. «Информацию не выдаем». 11-классники, которые планируют поступать за границу, не могут получить в Минобразования нужную справку
  5. Организаторы «Евровидения-2024» оштрафовали делегацию Украины за принты на футболках
  6. В Минске из-за репетиций парада с завтрашнего дня начнут перекрывать улицы — рассказываем какие
  7. Эксперты рассказали о новой тактике россиян, а также о чем свидетельствует замедление темпов наступления на Харьковщине
  8. «Они отказались вернуться в Беларусь». Узнали, что случилось в пункте пропуска «Мядининкай» на беларусско-литовской границе
  9. Чиновники вводят очередные изменения по лечению зубов. Предыдущие «кардинальные» решения не помогли сбить цены
  10. «Эйчар написал, что силовики вернулись». Как КГБ ищет людей за границей, которые донатили в фонды
  11. Около 400 беларусов добавили в российскую базу розыска за 3 месяца. Проверьте, есть ли в ней вы или ваши близкие
  12. Город, которого нет. Смотрите, как пропаганда КНДР показывает на фото Пхеньян — и как люди живут в Северной Корее на самом деле
  13. СК добавил 104 фамилии в список подозреваемых по делу «Беларусов зарубежья» за празднование Дня Воли и угрожает арестом имущества
  14. В Словакии стреляли в премьер-министра, он ранен
  15. «Фонтанка»: под Санкт-Петербургом задержан известный беларусский врач


В Минске работает молодой учитель английского, который обучает детей через загадки, игры и шутки, причем разговаривает с ними понятным им языком. О себе молодой педагог рассказывает немного, но, судя по его соцсетям, ведет уроки у младших классов и еще занимается репетиторством. Парень окончил Минский лингвистический университет и называет себя просто: Макс Владимирович. Больше о педагоге, его стиле работы рассказывают короткие отрывки с занятий, которые он выкладывает в TikTok, и любовь учеников. Некоторые ролики собирают сотни тысяч просмотров и восторженные комментарии.

Фрагмент одного из уроков Макса Владимировича, учителя английского языка одной из минскиш школ. Скриншот видео tiktok.com/@m.ksieee
Фрагмент одного из уроков Макса Владимировича, учителя английского языка одной из минских школ. Скриншот видео tiktok.com/@m.ksieee

Как бы вы прочитали слова «ghoti» и «queue»?

Перед одним из уроков молодой педагог решил разыграть учеников и притворился спящим. Дети, заходя в класс, сначала честно говорили, что время перерыва уже закончилось, а потом стали тихонько хихикать, шепотом желать спокойной ночи и подшучивать, что так весь урок и пройдет. При этом как положено встали из-за парт и ждали, пока учитель разрешит сесть!

— Я не понял, а почему меня никто не будит? — пошутил «проснувшийся» учитель.

@m.ksieee ♬ оригинальный звук — m. ksieee

Подшучивает над ребятами парень часто и, конечно, по-доброму. И применяет интерактив и игры в уроках, чтобы вовлечь маленьких школьников и закрепить знания по теме. За такой подход, кажется, дети его просто обожают.

@m.ksieee ♬ оригинальный звук — m. ksieee
@m.ksieee ♬ оригинальный звук — m. ksieee
@m.ksieee ♬ оригинальный звук — m. ksieee
@m.ksieee ♬ оригинальный звук — m. ksieee

Преподаватель иногда, конечно, делает замечания ученикам и говорит, что их оценки его не порадовали. Но и не забывает хвалить их, напоминать, как тепло к ним относится, и поддерживать старания. Причем все это часто — тоже в игровой форме. «Возьмите ручку и нарисуйте солнце. Я сам тоже нарисую, а потом посмотрим, совпадет у нас или нет», — говорит он, а в конце упражнения показывает свой ответ, который оценил каждый ученик.

@m.ksieee ♬ оригинальный звук — m. ksieee
@m.ksieee ♬ оригинальный звук — m. ksieee

Или дает детям необычную и очень сложную для их возраста математическую задачу, которая решается логически и дает тоже очень приятный «результат».

@m.ksieee ♬ оригинальный звук — m. ksieee

Находчивый молодой педагог придумывает, как развеселить и завлечь детей учить и применять слова и фразы. А еще учит их быть увереннее в своих знаниях и не запрещает проявлять искренние эмоции, чем, кажется, вызывает больше доверия у ребят.

@m.ksieee ♬ оригинальный звук — m. ksieee

Как бы вы прочитали эти два слова — «ghoti» и «queue»? Если не знаете, посмотрите объяснение от Макса Владимировича. А заодно попробуйте отгадать пару загадок.

@m.ksieee ♬ оригинальный звук — m. ksieee
@m.ksieee ♬ оригинальный звук — m. ksieee
@m.ksieee ♬ оригинальный звук — m. ksieee

«Он такой довольный. Коннект с детьми есть — это самое главное»

Попробовали бы загадать такие загадки своим детям? Или, если вы тоже работаете в школе, преподаете на курсах, применять похожие приемы в своих уроках? Судя по комментариям, многим такой подход нравится (особенно взрослым).

«Тот самый учитель, после которого начинаешь любить предмет», — комментарии вроде такого — самые популярные в профиле Макса Владимировича.

«Это не учитель — это мечта!»

«Если становиться учителем, то только таким».

«Интересно, а с 3-го курса можно перевестись к вам?»

Некоторые пользователи подмечают, что молодой человек — на одной волне с учениками и говорит на их языке.

«Тот самый учитель, который катается на стуле».

«Он такой довольный. Коннект с детьми есть — это самое главное».

«По моему родительскому мнению, коммуникация с детьми на высшем уровне! Интересно, полезно! Ведь урок не обязан быть пытками с домашкой или новой темой — это же изучение языка. Спасибо, училась сама бы у вас».

А кто-то уже собирается брать с него пример.

«На ком я построю свою личность педагога перед тем, как пойти отрабатывать в школу», — написала девушка под одним из видео. И даже ее педагог поддержал: «Вы будете лучше и красивее».

«Все, буду использовать такие вопросики на своих уроках».

Хотя нашлись и те, кто все же раскритиковал подход педагога: «одно слово на десять минут урока».