Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Правил 24 года, но решил больше не держаться за свое кресло. Европейский монарх отрекся от престола в Рождество
  2. Помните, Лукашенко требовал ограничить зарплаты топов торговли? Себе такой потолок он, похоже, не поставил — сколько получает политик
  3. В Минобороны России рассказали об ударе по энергообъектам Украины на Рождество, а также заявили об оккупации еще одного села
  4. Теперь официально. Для населения отменили одну из налоговых льгот
  5. Украла сердце польского короля, вела бурную сексуальную жизнь, была отравлена свекровью. Разбираем мифы о «Черной панне» Барбаре Радзивилл
  6. В Беларуси ужесточат требования к педагогам: полный список новых правил и ограничений
  7. Авиакатастрофа в Казахстане, где упал пассажирский самолет. Что известно на данный момент
  8. «Ваше Минэнерго что-то темнит». Физик-ядерщик прокомментировал «Зеркалу» проблемы на Беларусской АЭС
  9. Эксперты: «Следы шрапнели уже не спрячешь, МАК придется расследовать крушение летевшего в Грозный самолета и привлекать иностранцев»
  10. Лукашенко живет на одну зарплату, у Канопацкой самый маленький доход. Центризбирком опубликовал декларации о доходах кандидатов
  11. На разбившемся в Казахстане пассажирском самолете заметили следы, похожие на повреждения от ПВО


Известный репетитор по физике и математике, руководитель репетиторского центра «100 баллов» Евгений Ливянт в своем Facebook резко раскритиковал нынешнюю и предыдущую вступительные кампании в вузы. Он назвал их провальными. По прогнозам преподавателя, в будущем году Беларусь в этом плане тоже ждет провал. Публикуем его мнение.

Евгений Ливянт. Фото officelife.media
Евгений Ливянт. Фото officelife. media

— По моему мнению, вступительная кампания в вузы провалена второй год подряд.

По сообщению Министерства образования, план приема на бюджет в вузы выполнен почти на 100%, а на платное на 95%.

Что это значит? В вузы приняли практически всех желающих, и еще остались места! В большинстве вузов на большинство специальностей конкурса не было или почти не было.

Более того, практически на любую специальность можно было поступить абитуриенту с 250 баллами из 400, то есть будучи, по советским меркам, троечником, закончившим всего лишь 9 классов из 11.

Поясняю. 250 = 70+60+60+60. Пусть средний балл аттестата абитуриента равен 7, что означает 70 баллов для приемной кампании. Сейчас такой средний балл бывает только у посредственных учеников, «крепких троечников» по меркам советской школы.

Пусть абитуриент набрал на каждом из трех ЦТ по 60 баллов. При современной системе подсчета баллов 60 баллов набирает абитуриент, который усвоил школьную программу на 20 — 25%. Другими словами, его знания не выше уровня ученика 9 класса, который учится весьма средне.

Все это означает, что в вузы пришло очень много студентов, которые не в состоянии усвоить вузовскую программу даже 1 курса. Значит, или их отчислят, или они отчислятся сами, или их будут до последнего «тянуть за уши», чтобы вузы не остались без студентов, а значит, без финансирования и преподавателей.

Но все равно часть специальностей неизбежно, в очередной раз, придется закрыть или объединить с другими специальностями. Поясню на примере одного из ведущих вузов страны — БНТУ. На автотракторном факультете 295 бюджетных мест, а абитуриентов с баллами выше 250 около 170 человек. На платном отделении 26 мест, и у всех поступивших сумма баллов меньше 250 (у десятерых из них количество баллов ниже 200!). То есть среди 321 первокурсников половина не в состоянии понять то, что они услышат даже на первой лекции по высшей математике или физике. Точнее, они вряд ли что-нибудь поняли бы и на уроке математики в 10 классе.

Повторю, аналогичная ситуация или еще худшая в большинстве вузов страны на большинстве специальностей.

Казалось бы, причина такого провала заключается в том, что у нас слишком много мест в вузах и мало выпускников школ. Несколько дней назад министр образования в качестве объяснения сложившейся ситуации сказал: «В этом году 52 тысячи выпускников 11 классов. Всего проходило тестирование 61 тысяча молодых людей, это и выпускники, в том числе и прошлых лет. А всего количество мест в этом году бюджетных и внебюджетных 53,5 тысячи. Давайте сами поймем, насколько актуальна миграция».

Казалось бы, все очень логично. Но посмотрим, сколько у нас было выпускников школ, мест в вузах для первокурсников и абитуриентов, которые сдавали ЦТ в предыдущие годы.

Анализ сдавших ЦТ, окончивших школу и поступивших в вузы. Фото: личная страница в Facebook Евгения Ливянта
Количество сдавших ЦТ, окончивших школу и поступивших в вузы. Фото: личная страница в Facebook Евгения Ливянта

Мы видим, что в 2016 году число всех абитуриентов превышало число мест в вузах в 1,6 раза. Затем это отношение постоянно снижалось и стало равно в этом году 1,14.

На мой взгляд, этот факт означает, что количество желающих учиться в белорусских вузах неуклонно снижается. Кроме этого, многие абитуриенты сдают ЦТ, но не подают документы в наши вузы.

Возникает вопрос: а зачем сдавать тестирование в таком случае? Ответ простой: по результатам нашего ЦТ можно поступить в вузы других стран, в первую очередь, польские и российские. И этой возможностью с каждым годом пользуется все больше абитуриентов, что неудивительно. Белорусский абитуриент может подать документы ровно в один вуз нашей страны и для этого надо несколько раз в июле и августе лично приехать в приемную комиссию. А чтобы подать документы сразу в пять российских вузов, никуда ехать не надо, достаточно зайти на российский сайт госуслуг.

Кроме этого, можно принять участие в олимпиадах российских вузов, которые часто не сложнее ЦТ, и поступить уже весной. Аналогичная ситуация и с польскими университетами: документы можно дистанционно подавать во многие вузы и поступить по результатам ЦТ или по баллам в школьном аттестате.

Конечно, это значимая, но далеко не единственная причина падения престижа наших вузов. А с учетом того, что с этого года в конкуренцию за белорусских абитуриентов активно включились и литовские вузы, можно с сожалением ожидать неутешительных результатов вступительной кампании и в следующем учебном году.

Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.