Поддержать команду Zerkalo.io
  1. Умер последний руководитель БССР Анатолий Малофеев
  2. Александра Ивулина приговорили к двум годам колонии
  3. Назарбаев все-таки остается у власти? Поговорили с казахстанским политологом о ситуации в стране
  4. Клиническая смерть, море алкоголя и два развода. 50 лет падений и восхождений Сергея Михалка
  5. При поляках было плохо, при русских — хорошо, государственность — с СССР. Что не так с новой методичкой белорусских идеологов
  6. «Будет виртуальным оператором». У Минсвязи спросили о планах «Белтелеком» заняться мобильной связью
  7. Для учений в Беларусь прибывают вооруженные силы России. Спросили военного эксперта, чего следует ожидать
  8. Что будет с деревьями, которые вырубили мигранты? Попытались узнать у лесников и пограничников
  9. «Стоимость продуктов растет». Власти повысили цены на питание в школах и детских садах. Когда и на сколько подорожает
  10. «Кухарка или клоун не должны претендовать на высокий пост». Сергеенко озвучил «народные» предложения в Конституцию
  11. После вспышки COVID-19 в минской больнице минчанина выписали без самоизоляции. Спросили медика, может ли он заразить других
  12. В МАРТ рассказали, какие товары больше всего подорожали в 2021 году. Но про некоторые позиции «забыли» (например, стройматериалы)
  13. ЛЖД сообщила «Беларуськалию» о расторжении договора с 1 февраля. Но говорит, что транзит все равно возможен через Литву. Это как?
  14. Уровень доверия ЦИК — 16%. Узнали, что еще показал новый опрос настроений белорусов
  15. Лукашенко рассказал, что второй раз переболел коронавирусом — на этот раз «омикроном»
  16. Белорусов все чаще судят за оскорбление Лукашенко. Посмотрели, кто эти люди и кого оскорблял сам Лукашенко — угадайте, кто больше?
  17. Много вопросов к Беларуси. Мы получили тот самый доклад ICAO о посадке рейса Ryanair в Минске — вот его подробный разбор
  18. Оранжевый уровень опасности объявили на 20 января из-за сильного ветра
  19. Помощник Лукашенко назвал новую «стоимость» коронавируса — сутки в реанимации три тысячи рублей, вакцина — 120−240
  20. «Позиции Лукашенко ослабли, возможно, уже безвозвратно». Госдеп — о военных учениях и изменениях в Конституцию Беларуси
  21. Февраль на носу, дата референдума неизвестна. А что с обращениями граждан по проекту Конституции? Мы узнали
  22. Референдум по Конституции пройдет 27 февраля. В бюллетене будет только один вопрос
  23. В ICAO подтвердили, что борт Ryanair приземлился из-за ложных данных о минировании. Минск сделал из отчета свои выводы


Издательский центр БГУ выпустил новый учебник по истории Беларуси для 11 класса, по которому будут учиться школы с русским языком обучения. Посмотрели, что авторы пишут о сталинских репрессиях и событиях Второй мировой войны — темах, которые до сих пор обсуждаются в обществе.

Фрагмент из учебника по истории Беларуси для 11 класса. 2021 год. Фото: zerkalo.io
Фрагмент из учебника по истории Беларуси для 11 класса. 2021 год. Фото: zerkalo.io

В разделе, посвященном коллаборантам (людям, сотрудничавшим с немецкой оккупационной администрацией) акцент сделан на использовании национальной символики и лозунга «Жыве Беларусь!».

«Учебный процесс в школах имел прогерманскую направленность. В каждом классе вывешивался портрет Гитлера, украшенный с двух сторон бело-красно-белыми лентами. Обязательным приветствием были слова „Жыве Беларусь“ (как аналог приветствия „Хайль Гитлер“ для местных жителей»), — пишут авторы.

Кто является автором этого текста и всего параграфа — неизвестно. Всего учебник имеет шесть авторов. Пятеро из них работают в столичном Педагогическом университете имени Танка. Расскажем о них подробнее.

Александр Касович работает на кафедре истории Беларуси и славянских народов. Ранее мужчина работал главным инспектором в Министерстве образования, был помощником ректора Академии управления при президенте и ректора Педагогического университета имени Танка. Касович защитил кандидатскую диссертацию на тему сопротивления нацистам во время войны. На этой же кафедре трудится его соавтор Наталья Барабаш.

Александр Касович. Фото: kem.by
Александр Касович. Фото: kem.by

Еще двух авторов учебника можно найти на кафедре всеобщей истории и методики преподавания истории этого же вуза. Это ее заведующий Александр Корзюк, автор практических заданий к учебниками по истории Беларуси для других классов, а также сотрудник кафедры Виталий Йоцюс.

Павел Матюш работает на кафедре социально-гуманитарных дисциплин того же вуза. А еще он замдекана исторического факультета БГПУ по научной работе. Единственный соавтор учебника не из педа — Андрей Соловьянов. Он ученый секретарь Института истории НАН Беларуси.

Но при более внимательном анализе оказывается, что пассаж о Гитлере и бело-красно-белом флаге творческий коллектив позаимствовал из другого учебника.

«В системе школьного образования, действовавшей на оккупированной территории, учебный процесс имел прогерманскую и профашистскую направленность. В классе должен был висеть портрет А. Гитлера. Учителю, входящему в класс, необходимо было приветствовать учащихся поднятой правой рукой с возгласом „Хайль Гитлер!“ или „Жыве Беларусь!“. Ученики должны были так же отвечать учителю», — писал еще в 2012 году историк Евгений Новик в учебнике для 10 класса.

Так что коллектив лишь дополнил эти утверждения фразой о «бело-красно-белых лентах».

Между тем лозунг «Жыве Беларусь» впервые появился в стихотворении Янки Купалы «Гэта крык, што жыве Беларусь», которое датируется 1905−1907 годами. Лозунг «Хайль Гитлер» стал использоваться лишь в середине 1920-х годов и стал обязательным для членов нацистской партии в 1926-м (для чиновников — лишь после прихода Гитлера к власти, что произошло в 1933-м).

В 2015 году издание kyky.org попросило (ссылка из Беларуси доступна через VPN) двух историков прокомментировать факты, использованные Евгением Новиком (и теперь повторенные в новом учебнике). Доктор исторических наук Валентин Голубев отказался. Мол, не нужен доктор исторических наук для того, чтобы комментировать глупости. Кандидат исторических наук Кузьма Козак объяснил, что «без сомнения, приветствие „Жыве Беларусь!“ использовалось во время войны. Оно было закреплено в документах того времени. Не только школьники, входящие в класс, но и сами учителя, и многие другие так здоровались друг с другом». Также в классах действительно висели портреты Гитлера. Как подчеркивал Козак, формально во время войны в оккупированной Беларуси действительно использовались оба лозунга. Но проводить между ними знак равенства неправильно.

Не обошли вниманием авторы нового учебника и вопрос массовых репрессий во времена Иосифа Сталина. «Среди репрессированных были те, кто осуществлял конкретные действия, направленные против существующего строя: вел контрреволюционную агитацию, занимался вредительством в колхозах и на предприятиях, участвовал в антисоветских и повстанческих организациях. Но пострадало и много невиновных людей, среди них — партийные и государственные работники, интеллигенция, рабочие и крестьяне. В национальных республиках политическая борьба обернулась репрессиями против так называемых носителей „местного буржуазного национализма“. Жертвами часто надуманных и сфабрикованных обвинений стали деятели науки и культуры, руководители государственных и партийных органов в республиках», — отмечается в новом учебнике.

Фрагмент из учебника по истории Беларуси для 11 класса. 2021 год. Фото: zerkalo.io
Фрагмент из учебника по истории Беларуси для 11 класса. 2021 год. Фото: zerkalo.io

Историки пишут, что с 1920-х по 1950-е годы в Беларуси репрессировали 235,5 тысячи человек. Позже реабилитировали более 170 тысяч. Из контекста получается, что остальные пострадали справедливо.

Удивительно, но даже в упомянутом учебнике Новика идет речь о «расправе над представителями белорусской науки, литературы и искусства», о репрессиях против духовенства, приводятся конкретные фамилии.

«Требуются усилия и время для научной разработки проблемы политических репрессий с тем, чтобы подобное больше нигде и никогда не повторилось», — пишет Новик. Авторы нового учебника не назвали ни одной фамилии человека, репрессированного в 1930-е годы.