Поддержать нас
Беларусы на войне
  1. Сколько денег потратят в разных городах на фейерверки к 9 Мая — суммы заметно отличаются
  2. Тихановская, Лукашенко и Хренин опубликовали свои обращения ко Дню Победы
  3. Каково быть многодетной матерью в стране Евросоюза? Рассказала беларуска, которая живет во Франции и воспитывает четырех дочерей
  4. ГосСМИ настойчиво продвигают новое пропагандистское кино «Беларусьфильма». О чем оно и как продаются билеты?
  5. «Совсем прижали». Беларусы жалуются на сложности с получением шенгенских виз (коротких и дорогих)
  6. Беларусская группа, поддержавшая протесты 2020 года, выступила перед жителями одной из стран ЕС, но там ей оказались совсем не рады
  7. Беларуска привезла из-за границы купюру 0 евро — многие не знают о ее существовании
  8. «Белтелеком» ввел изменения для клиентов
  9. «Гэта камплімент». Украинка спросила беларусов о загадочной фразе родственников с Могилевщины
  10. Крупные сети АЗС обратились к чиновникам — те отреагировали и устроили встречу в праздничный день. В чем суть вопроса?
  11. Какая сейчас в Беларуси средняя пенсия
  12. Виктор Бабарико рассказал, что сейчас происходит с его сыном
  13. Сколько ветеранов Великой Отечественной войны сейчас живет в Беларуси
  14. Неласковый май: шквалы и ливни. Дмитрий Рябов дал прогноз погоды на предстоящую неделю
  15. Провластная партия похвасталась проносом беларусами «самого большого флага». Попробуйте найти хотя бы одного простого человека на видео
  16. Их поглотило болото. Как дешевые билеты могут привести к авиакатастрофе — рассказываем историю, случившуюся ровно 30 лет назад
  17. Разновидность вируса, убившего пассажиров круизного лайнера, есть и в Беларуси. Заразиться им можно… на субботниках


Сегодня одиннадцатиклассники по всей стране писали республиканскую контрольную работу по истории Беларуси, анонсированную ранее. Газета «Адзінства» собрала впечатления школьников Борисова и района об этой впервые проведенной проверке знаний.

Школьники пишут контрольную работу. Фото: Адзінства
Школьники пишут контрольную работу. Фото: «Адзінства»

На работу выделялся один урок. Судя по демоверсии контрольной, заданий было пять.

Владислава Селедцова, СШ №24:

— Сегодня я принимала участие в республиканской контрольной работе по истории Беларуси. Она показалась мне достаточно легкой: все темы и вопросы мы изучали на уроках истории. Главной темой, на мой взгляд, был геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны, что очень актуально и на сегодняшний день. С заданиями справилась, правда, четвертое потребовало немного больше времени и концентрации.

Анастасия Мельник, Лошницкая гимназия:

— Контрольная работа была ожидаемой по сложности: предположительные задания мы ранее проработали на демоверсии. Самыми сложными для меня были задания творческой направленности, например пятое. Там можно было написать по-разному — как кто думает. В моем варианте требовалось рассказать о сохранении исторической памяти в Беларуси. Самыми простыми были вопросы на определения терминов и на выбор вариантов ответов.

Фрагмент демо-версии республиканской контрольной работы по истории Беларуси. Фото: monitoring.adu.by
Фрагмент демоверсии республиканской контрольной работы по истории Беларуси. Фото: monitoring.adu.by

Павел Духвалов, Лошницкая гимназия:

— Задания были достаточно высокого уровня, соответствовали программе 11-го класса. Первое и третье показались мне простыми: политика военного коммунизма, БССР. Пятое — средней сложности, нужно было прочитать и привести логические аргументы. Четвертое задание — по таблице. На ней пришлось предельно сосредоточиться. Думаю, свою отметку подтвержу.

Дмитрий Гонтарев, Кищино-Слободская школа:

— Я волновался накануне контрольной. Но, получив задания, понял, что они не вызовут у меня особых трудностей. Считаю, что знать историю своей страны нужно для того, чтобы использовать накопленный опыт и не повторять ошибок прошлого.

Мария Авсиевич, Кищино-Слободская школа:

— Впервые участвовала в такого рода контрольной работе. Мне нравится история Беларуси — зная историю своей страны, мы чувствуем себя частью государства. История нужна нам не для того, чтобы разобраться, что и как происходило в прошлом, а для того, чтобы ожившее прошлое объяснило нам, кто мы есть, и открыло путь в будущее. Задания были не очень сложными, и я надеюсь, что свои знания подтвердила.

Как пишет газета, по итогам работ «будет дана оценка уровню образовательных результатов учащихся ХI класса по предмету „История Беларуси“ и факторам, их обусловившим».

Результаты контрольной должны стать известны школьникам уже 2 мая, согласно плану. После в течение месяца чиновники от образования будут обсуждать итоги с учителями истории и членами районных и областных предметных комиссий.

Напомним, что ранее Министерство образования отменило проведение обязательного выпускного экзамена по истории Беларуси для учащихся 11-х классов с целью их разгрузки. Обязательный экзамен по истории Беларуси в этом году будут сдавать 9-классники.